今天我要跟大家分享的主题是“如何引导孩子优化思维方式”。

提到思维方式,其实绝大多数成年人的思维方式都是存在问题的。

很多时候我们成年人也经常会陷入到钻牛角尖的情境中,

因为无法跳出原有的思维方式去看待问题,

常把自己给困缚于思维定势中。

比较理性且思维更加全面的成年人尚且如此,

更别提孩子了。

孩子在成长中,

思维方式一定是处在不断练习、更新、再练习、再更新的状态中,

这是一个优化的状态。

打个比方,

孩子在第一次看到数学题时,

他的脑子里展现出来的通常是个问号“?”,

只有等孩子被告知那是一道数学题并且可以被解答时,

他的思维才会有一定的升级和拓宽。

当孩子第二次看到相同的或是类似的数学题时,

他便会思考题目该如何解而不是问“这是什么”了。

这是简单线性思维方式的优化,

即在原有的认识基础上对事物增加理解。

然而这并不够多元,理解的角度依然太窄,

还需在多角度上训练并优化思维方式。

话虽如此,但在操作上,

对于大多家长和孩子还存在难度,

一开始他们总会陷入不知所措中。

那么家长要如何做,才能对孩子的思维方式进行引导优化呢?

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