小学阶段是教育的“关键期”,在这个年龄段培养孩子的行为习惯成效最大,而一旦错过了这个年龄段,再进行这种教育,效果就差多了,甚至终身难以弥补。

今天为大家带来一份小学阶段好习惯养成指南,整理自人教补充资料,非常有指导意义。

习惯篇

美国心理学家威廉詹姆士曾经说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”

习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任,会不会办事,能力如何,恐怕都跟你的习惯有关。

机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂。

学生阶段是良好习惯的关键期,是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。小学阶段,重要的不是学习成绩,而是习惯的培养,成绩忽好忽坏的孩子,或者虽然很聪明,但就是不爱学习的孩子,往往缺乏良好的习惯。

尤其是新入学的孩子,更应该重视习惯培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好基础。

下面的这份小学生习惯养成指南,值得家长收藏!

一年级习惯

学习习惯:

1. 按时完成作业。

2. 养成正确的读书写字姿势。

3. 阅读拼音小故事。

生活习惯:

1. 每晚准备好第二天的学习用品。

2. 早睡早起。

3. 按时吃饭,爱惜粮食。

4. 爱护书本,爱惜学习用品。

5. 自己穿衣服、系鞋带。

6. 放学后按时回家。

交友习惯:

1. 同学之间友好相处,不打架、不骂人。

2. 乐于帮助同学。

3. 不与陌生人来往。

4. 对他人的帮助要主动致谢。

健康习惯:

1. 早晚刷牙。

2. 饭前便后要洗手。

3. 不吃不卫生的零食。

4. 按时做两操。

行为习惯:

1. 升国旗奏国歌时自觉肃立。

2. 见到老师和客人主动问好。

3. 不乱扔果皮纸屑。

4. 公共场合不大声喧哗。

二年级习惯

学习习惯:

1. 每天预习半小时。

2. 独立完成作业。

3. 上课认真听讲。

4. 自觉阅读课外书。

生活习惯:

1. 自己能做的事情自己做。

2. 吃饭不挑食。

交友习惯:

1. 做错了事情要主动道歉。

2. 不欺负比自己弱小的同学。

3. 不嘲笑别人的缺点。

4. 学会感恩。

健康习惯:

1. 每天锻炼身体一小时。

行为习惯:

1. 会用礼貌用语。

2. 按顺序上下车。

3. 爱护花草树木。

4. 随手关灯和水龙头。

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